2020年中国在线教育市场发展现状 在线教育迎风口【组图】

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20 王敬怡 • 2020-02-11 17:00:58  来源:前瞻产业研究院 E11407G0

用户规模有望进一步增长

2018年,我国提出教育信息化2.0,更加注重互联网平台打造和教育应用与内容导入,教学模式逐渐发生转变,我国教育信息化的产业链如下:

图表1:教育信息化产业链

随着网络基础环境的逐渐完善,我国在线教育用户规模持续扩大,据中国互联网络信息中心数据显示,2018年,我国在线教育用户规模约2.08亿人,2019年,我国在线教育用户规模约2.59亿人左右。

图表2:2016-2019年中国在线教育用户规模(单位:亿人)

在线教育迎来风口

2020年新冠肺炎爆发,随着肺炎疫情的进一步影响,全国各地各类学校纷纷开展“停课不停学”活动,目前,教育部已组织22个在线课程平台免费开放在线课程2.4万余门。

图表3:部分地区开学返校时间

随着互联网的持续渗透,在线教育在教育服务体系中的角色日益重要,也面临着越来越多的发展机遇。从竞争格局来看,我国在线教育平台竞争激烈,可将我国在线教育机构分为内容类、工具类和平台类。

图表4:中国在线教育机构竞争格局

在疫情的持续影响下,在线教育需求量持续增加,许多线下教育机构也随势迅速转向线上,纷纷宣布为全国学生提供免费在线课程,帮助全国更多的学生能够按时完成学习。

图表5:教育机构疫情期间线上开课情况

更多数据请参考前瞻产业研究院《中国在线教育行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》,同时前瞻产业研究院还提供产业大数据、产业规划、产业申报、产业园区规划、产业招商引资等解决方案。

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