明知故问 | 为什么会有衡水中学、毛坦厂中学这种“超级中学”存在？

1. 应试体系是根本

应试本身没有错，它只是选拔人才的一种方式，应试能力从本质上说也是个人能力的一种，但社会如此抬高高考、中考甚至小升初考试，主要还是因为竞争压力太大!

全国每年900多万考生(今年高考人数超1000万)，而清华、北大的招生名额加起来也就7000人左右，进一步放开标准，全国也仅有39所985高校，100多所211学校，招生名额也就那么多。大家都想进，那就总要有个选拔标准，不拼成绩拼什么?

所以，只要选拔在，就会有竞争;只要有竞争，就会拼成绩;一旦拼成绩，超级中学因为拥有超高的升学率，想整改都整改不了!

2. 马太效应

马太效应说： “凡有的，还要加倍给他叫他多余;没有的，连他所有的也要夺过来”。在如今这样一个强者更强，弱者更弱的时代，教育也是一样，马太效应几乎是每一所超级中学都有过的经历。

某个学校的升学率高，就会吸引更优质的学生，更优质的学生会创造更辉煌的成绩，更辉煌的成绩会引发更大的教育投入，吸收更优质的师资，购买更先进的设备，而这些教育投入会进一步提高学校的升学率。

3. 超级中学是个利益综合体

“超级中学”就像是一家利润丰厚的企业，能够帮助当地政府减轻负担，甚至是创收。 “超级中学”所在地往往有很多外地学生家长租房陪读，这就带动了当地一系列的产业发展。以毛坦厂中学为例，这所“高考加工厂”所在地的经济几乎全部围绕这所超级中学在进行!

所以说，当地教育需要超级中学，政府需要超级中学，家长需要超级中学，资本也需要超级中学，因而毛坦厂和衡水中学们才能一年又一年在公众的质疑声中依旧壮大

网传衡水中学作息表(加上午休，学生一天可以休息8小时20分钟)  图片来源：网络

每个进入到‘超级中学’的学生，都是追梦道路上的勇士。只要高考还在，超级中学就一定还在，二者是一个稳定的供需关系。在这个充满竞争的环境下，多一份努力，就多一份收获。那些即使没有进入‘超级中学’的学生，也在节假日通过培优、集训等形式来优化自己的短板。