在线教育行业发展趋势分析，未来呈现全渠道、多样化、移动化

一、在线教育行业发展从“盲目”走向“理性”

我国现代教育培训行业最早始于20世纪80年代。随着政府对留学的鼓励力度加大，90年代起，出国留学培训热潮掀起。20世纪末到21世纪初，大量面向中小学的学科辅导开始涌现。在家长对提分效率的强烈需求下，中小学课外辅导形态逐渐从个人家教演变为商业机构，班型也逐渐从大班演变为小班和一对一。同一时期，互联网进入中国，以101远程教育网为代表的第一批名校网校横空出世。21世纪第一个十年之后，在政策、资本和技术的共同促进下，在线教育从2010-2013年的暗流涌动，进入到2013-2015年的疯狂爆发，经过2016年的反思沉淀，目前的从业者正逐渐走向理性，走向新一轮的稳定增长，具体表现为：不再像前两年那样迷恋“免费”“流量”和“纯线上”，不再对“自适应”“人工智能”等新概念怀有过高的期望；不再盲目创投，在线教育开始持续稳定发展。

二、行业盈利模式与互联网行业大同小异

随着互联网和移动互联网技术的发展，创业者、投资人愈发期待技术带来的教育革命：传统教育企业加大在线教育业务的投入、互联网企业围观在线教育业务、创业公司也凭借一腔热血冲进在线教育市场。从在线教育企业的内容由自己提供还是第三方提供的维度，在线教育企业可分为“B2C”和“C2C”两种模式：学而思网校、新东方网校是典型的B2C模式；用户自发上传内容并呈现出电商形态和社区形态的，则更像电商领域的C2C模式。互联网行业两个常见的商业模式：一是网络广告，二是增值服务。在线教育也属于互联网行业，其盈利模式自然也与这两个大方向相关。

三、众多的行业痛点，阻碍行业发展

在线教育发展过程中，在线教育的形式和内容越来越多样化，便利程度也不断提高，越来越多的消费者开始乐意尝试这种新型学习方式。2017年是在线教育繁荣发展的一年，尤其是个性化定制学习服务激发了市场活力，并且催生了各式各样的在线教育课程，如一对一直播、一对多直播、直播录播相结合等课程。的确，在线教育相比于传统的线下教育，有着其特色优势。在线教育不受时间、地理因素限制，用户可以随时随地的进行学习，满足了客户的碎片化学习需求。尽管在线教育也被视为风口之一，但平台的盈利能力、质量、内容、体系等方面都存在着一定的缺陷，这也造成了行业发展的阻碍。

四、需求+政策+技术，促进行业发展

在线教育行业市场刚性需求较强，特别是在应试教育体制、现有教育资源失衡及人才选拔机制单一现状下，大家对于高等教育入学、职称考试、职业发展等培训需求很大；随着互联网技术及AI技术的普及，在线教育可以让用户将大量碎片化的时间用于学习，形成独特优势；近年来，政府推行教育资源均等化，放开网络教育资质，推进教育产业与互联网融合发展。以上因素都推动着行业的发展，未来我国在线教育行业还具备一定的发展前景。

五、在线教育行业逐步走向全渠道、多样化、移动化

传统在线教育线上与线下的教学相对独立，线上线下没有一个完整的衔接，知识传授也就存在漏洞，随着在线教育的不断发展成熟，未来的教育模式将呈现出线上线下融合的模式，教学环境更加完整；从商业模式来看，目前平台的盈利点主要是分成和广告费，而教育产品则主要依靠收取课程费用，只是将传统线下教育的销售渠道和使用场景搬到了线上。各大教育机构在传统收费模式基础上正探索新的盈利模式；随着移动互联网的发展，新东方、好未来、学大教育等传统机构开始利用移动互联网手段，教育APP拥有灵活、操作性强、随时随地、互动性强等优势。

更多数据参考前瞻产业研究院发布的《中国在线教育行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》

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