12月3日国际残疾人日 数据论证美中日谁更关爱残疾人

 中国残疾人口比率6.34%

前瞻产业研究员发布的《2013-2017年中国特殊教育行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》中数据显示目前全国各类残疾人的总数为8296万人，占全国总人口的比例为6.34%。各类残疾人的人数及各占残疾人总人数的比重分别是：视力残疾1233万人，占14.86%；听力残疾2004万人，占24.16%；言语残疾127万人，占1.53%；肢体残疾2412万人，占29.07%；智力残疾554万人，占6.68%；精神残疾614万人，占7.40%；多重残疾1352万人，占16.30%。（原始数据来源第二次全国残疾人抽样调查）

中国特殊教育在校生人数约42万人，教育普及程度远不及日本

根据日本文部科学省2009年统计，截至2008年5月1日，日本义务教育阶段在校生总数为1079万人，其中大约23万人接受特别支援教育，占义务教育阶段在校生总数的2.13%。

而中国2010年特殊教育在校生人数为42.56万人，约是日本的两倍，而中国小学在校生人数就已经有9695万人，是日本义务教育阶段在校生总数的九倍，这还没有包括中学教育，从这里看，中国特殊儿童教育普及程度远不及日本。

中国残疾学龄儿童上学比率仅为17%

我国共有残疾人口8296万，其中6-14岁的学龄儿童246万，而我国特殊教育在校学生人数为约在42万之间，仅为学龄儿童总数17%左右。

自2007年特殊教育的扩招，特殊教育在校生规模迅速扩大，2007年比2006年在校生人数大幅增加56370人，增加幅度达15.5%，随着特殊教育毕业生规模的扩大，在校生增加速度有所放缓。2010年，全国特殊教育在校生人数为42.56万人，比上年减少0.25万人。

图表1：特殊教育在校生规模（单位：人）

资料来源：前瞻产业研究院

特殊教育在校生中，智力残疾在校生人数最多，占总在校生的48.58%；视力残疾在校生人数最少，占总在校生的11.30%。

图表2：特殊教育在校生残疾分布情况（单位：%）

资料来源：前瞻产业研究院

中国特殊教育经费近50亿，不到教育总经费1%，美国占比10%

数据显示，2009年的全国特殊教育学校经费收入为46.32亿元，不到教育总经费的1%。其中国家财政性教育经费为43.76亿元，占比达94.47%；民办学校中举办者投入经费为90.4万元，仅占特殊教育学校总经费的0.02%。而美国政府特殊教育预算内投入约占教育预算内总投入的10%左右。

特殊教育学校经费不足已经成为了其发展的瓶颈。据前瞻产业研究院对广东省地区特殊教育学校的调查中发现，办学经费不足目前是最需要解决的问题。这些学校很多是在普通学校基础上改建而成，教学和康复设备缺乏、校舍老旧。