2018年国际学校发展现状分析，政策利好民办学校成主力【组图】

一、出国留学需求旺盛

出于对国际背景和国际化视野的追求，中国近年来兴起了持续的留学潮，美国、英国、澳大利亚等英语国家都成为中国留学重要的目的地。据国家教育部统计数据显示，2017年，中国出国留学人数首次突破60万大关，达60.84万人，同比增长11.74%，持续保持世界最大留学生生源国地位。改革开放40年来，各类出国留学人员累计已达519.49万人，目前有145.41万人正在国外进行相关阶段的学习和研究。

中国出国留学人数从2008年的17.98万人增长到2017年的60.84万人，翻了3倍多。而《2016中国高净值人群心灵投资白皮书》称，大众富裕阶层中59.3%的人表示会把孩子送到国外接受教育。国际学校专注于基础教育，这必将增大对国际学校的需求。

二、学校规模持续增长

随着出国留学人员日益增多，以培养孩子出国留学，适应国外教育的国际学校在我国的蓬勃发展。据新学说数据显示，国际学校的数量从2010年的384所增长至2017年的734所，年均增长50所。

选择读国际学校的家庭，一般都是希望孩子将来出国留学的，那么名校绝对是每个孩子的目标。国际学校一般都是双语教学，学生经过在国内的过渡，不仅提升了语言水平，还对国外课程设置、教学方法方式、国外文化等有一个熟悉的了解，让他们更好的融入海外的留学生活。

三、政策利好民办学校

我国公立高中国际班的发展最早得益于国务院2003年发布的《中外合作办学条例》。随后，中共中央与国务院于2010年发布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，加快了公立学校国际部的数量增长。但是，其快速发展的同时也暴露了很多问题，例如：收费标准不统一、占用公共资源、加剧教育不公平等等。由此，从2013年起，国家开始收紧对公立高中国际班的政策。

2013年12月，教育部出台《高中阶段国际项目暂行管理办法》草案，明确对各类高中的“国际部”和“国际班”从招生、收费等多方面予以规范，对部分不符合规定的“国际班”进行清理或转制。此后，北京、上海宣布不再审批新的公办高中国际班，浙江、安徽、黑龙江、吉林等地将公办高中国际班的审批权收归到省级。由此，公办高中退出国际班市场已是大势所趋。今后，国际班的主战场将会更多地从公办高中转移向民办学校，而这也正为民办国际学校迎来了新的发展契机。

2016年11月，新《民办教育促进法》通过，实行民办学校分类管理，允许营利性民办学校举办者取得办学受益；2018年4月，《民促法实施条例（修订草案）》（征求意见稿）公布，部分国际教育集团涉及的类VIE形式合规关联交易得到默许，以民办教育为主体的国际学校或将迎来新一波发展机遇。

四、民办型学校占主导

在国家政策的约束下，公立国际学校难以继续扩张，所以近年来国际学校的增长主要来源于民办双语学校。2017年，民办国际学校数量为367所，在三类学校中的占比为50%。考虑到民办国际学校单体在读人数较多，民办国际学校的学生占全部国际学校学生的比例相较学校占比而言其实更大。根据新学说数据计算，2017年民办国际学校在校生数占国际学校生总数约73%。

2015-2017年，民办学校数量增速较快，外籍办学数量基本平稳，而公立学校国际班数量缓慢增加。外籍子女学习学校，由于外籍生源没有大量增加，外籍学校数量已然接近饱和，新建国际学校较少选择开办外籍人员子女学校。

民办国际学校目前市场空间和发展潜力相对乐观，从政策角度、社会角度和资金角度普遍得到认可，各方资源丰富、各行业资本投资意愿强烈，因此可以预断，民办国际学校在未来会成为国际学校的主力。

以上数据及分析来源参考前瞻产业研究院发布的《2018-2023年中国民办教育行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》。

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